El Plan de Atención a la Diversidad es un documento que recoge, entre otros aspectos, los ámbitos de intervención y las medidas de atención a la diversidad del alumnado. Con la finalidad de prevenir y desarrollar de manera óptima e integral las capacidades del alumnado.
La Comisión de Coordinación Pedagógica se encarga de su realización, asesorada por el gabinete psicopedagógico. Posteriormente, se realiza un debate entre los equipos de ciclo.
El Plan de Atención a la Diversidad es aprobado por el claustro de profesores.
Existe una evaluación interna, en la que la Comisión de Coordinación Pedagógica informa al claustro de profesores sobre el desarrollo y aplicación del Plan de Atención a la Diversidad, realizando propuestas de mejora en función de la información disponible y los resultados obtenidos; y una evaluación externa, realizada por los Servicios de Inspección Educativa, tras la cual el inspector formulará las oportunas propuestas de mejora. Esta última no se suele realizar de forma sistemática.
